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玩家之类的行为，是要扣积分的。
积分为负的话，就算撑过十个世界，你也不能离开这个游戏。而是会被洗去记忆，再次重来，直到积分为正且再一次累积十个世界为止。
综上所述，游戏虽然为了能量会戏耍玩家，但绝对不会过分到不给人活路的地步。几个小伙伴讨论了一下，觉得应该不太可能出现这种情况。
叶绪收敛心神，既然队友们可以解决字迹的问题，那就不用过于担心了。现在的问题在于，怎么应付过这节数学课。
老师已经开始讲卷子了，随机抽点人起来讲解题目。
叶绪一边听着惨不忍闻的讲解过程，一边默默地翻看着教科书和相关的习题册。万一运气好找到了类似的题目呢？到时候解题过程不就有了。
翻找起来并不太困难，只要根据每道题考的知识点，寻找书本里那一章的内容就行。翻习题更方便，叶绪发现他扮演的这个人有记笔记的习惯，他会在老师讲解题目时把填空题的解题过程在旁边空白处写一遍。所以只要找到类似的题目，也就有了解题过程。
十几道填空题讲的很快，数学老师是雷厉风行的脾气。如果你拖拖拉拉超过十秒，就会被老师勒令坐下，任务直接失败，老师自己讲解。所以十几道题下来，才过了十来分钟。
想来这位老师也知道，再给他们十分钟他们也答不出来，还不如直接让坐下，自己替他们讲。
让叶绪惊喜的是，他被分到了一个不算很难的题目。是一道计算题，计算三角函数的。
但是这道题错误率很高，因为很多人都想不到要怎么把函数拆分计算。这种计算题根本不需要叶绪说解题思路，他只要去黑板上把解题过程写一遍，同学们就能看懂了。
这种需要巧思的题目，没什么诀窍可言，就是看你脑子好不好使。所以要多刷题，见多了各种拆分方式，以后碰到不会的也能找个靠谱的套用，说不定就解出来了。
三角函数的计算，一向是让人又爱又恨的题目。
叶绪只能庆幸，还好这个函数题在老师眼里是“难题”，否则叶绪估计要去和后面的大题纠结了。
小队的七人都挺幸运的，没有人抽到了填空题。而且抽中的都是自己做对了的题目，仿佛老师记得哪道题谁做对了一样。
因此，那些做对了提却无法讲解的人就倒霉了。尤其是那些讲解填空题的，下课前数学老师冷眼看向他们：“我很怀疑你的填空题不是自己写的，下课跟我来一趟。”
抽到大题的玩家一般只要把正确答案过程念一遍就能过关，填空题玩家没有过程只有答案，而且填空题确实很方便抄袭。这么一来，老师自然会觉得他们的作业不是自己写的，而是copy了别人。
相比于另外几个大题没解答好的玩家，这几个填空题玩家更惨一些。估计一会儿思想教育时，他们会被重点针对。
接下来的两节课分别是英语和政治，英语课的临时任务不是别的，就是默写短语。老师说他上节课布置了，要同学周末回去记她勾画的短语。
趁着老师叨逼叨的时候，叶绪大概翻了一下课本，短语数量不少，粗粗一看最起码几十个。这……
他忍不住看向前排的许婉安。
[副本]许婉安：高中单词太多了，很多同类的，我也不知道老师要默写的是哪个，所以……
[副本]曹博航：自求多福？
[副本]许婉安：不，我想说的是——考验你们作弊能力的时候到了！
[副本]孟萍：……
第25章 没有鬼的学院
所幸英语老师并没有丧心病狂到一上课就立刻默写,她非常“善解人意”地给了大家五分钟时间,再背一下。五分钟之后，准时开始。
五分钟，这足够了！
拥有作弊器的七人立刻分工，每人负责课本里的一段,把这一段的短语打在聊天频道里，中英文一一对照。
只是有的人课本上写了英文短语的翻译，有的人没写。所以最后出来的成品稀稀拉拉,拥有中文翻译的短语不足一半。
[副本]许婉安：没事儿,这些我知道中文意思。
然后许婉安整理了一下大家发的东西，整合到一起发了出来，并勒令禁言。在默写结束之前，不许刷屏，免得把短语都刷到上面去了,看的时候还要翻找。
五分钟后，英语老师让他们拿出了各自的默写本,先对折，然后桌边默写短语,右边写下中文翻译。一会儿默写的时候，她会随机念中文翻译或者是英文短语，考验学生们的掌握情况。
她特别强调了一句：“我只默写二十五个，四分一个。八十分以下的,下课跟我到办公室重默。”
这样的话,任务完成率顿时大大增加了。在座的各位玩家很多记忆里都还可以,五分钟应该可以背下不少短语。还有一些用积分兑换过记忆力的，更是扫一眼就记住了，这个任务对他们来说没难度。
叶绪他们听完这话立刻决定把正确的单词数量控制在二十一个左右，太出风头很容易引起怀疑。
接下来默写时，叶绪凭借他大学期末考锻炼出来的“搜寻资料”能力，迅速找到了老师报的短语。中途故意乱写了三个，又空了一个没写，最后把默写本交上去了。
老师批改的速度非常快，刷刷刷就改完了。最后她把默写本按组又传了下去，翻开课本开始讲课。
课上倒是没有再点人起来回答问题，因为临时任务已经过去了。叶绪和小伙伴们果然成功混过了默写，卡着及格线得到了任务奖励。不过看班上人的脸色，不少人都没有完成任务。
第4节 的政治课没有默写背书的骚操作，似乎是因为上午玩家们已经被玩弄得很惨了。所以政治老师只是点人起来回答问题，还是最简单的那种。
比如老师讲到了“矛盾”这一章节时，找个人起来回答个矛盾的普遍性是什么，再找人来说一个矛盾的特殊性是什么。完全可以拿起书本照着念，属于送分题。
如果你在书上找不到，也不要紧。老师的ppt课件就正好放到她讲的问题上，抬头照着课件上的文字念也行。
这样的所谓回答问题，并不是老师想考验学生的答题能力，纯粹是为了让一个人读出来，加深同学们的记忆。并且随机点人起来回答问题也会让学生打起精神，不开小差。
一上午折腾下来，叶绪终于拿到了可怜的4点积分。这可比单纯吓唬玩家要费劲多了，上个世界他随便吓唬了几个玩家，就赚了两百。
不过听林岳他们的交谈得知，其实这种一上午4点的效率不算低了。毕竟不是每个副本都和上一个副本一样凶残。大多数副本赚取积分并