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    「孟凡，刚刚公民老师来过，她要你赶快把欠的报告j齐，不然平时分数连她也打不下去。」一回座，位子都还没坐热，附近同学立刻向他提醒道。

    「搞甚麼啊怎麼又是公民」男孩皱起眉头，满是不耐的翻了个白眼，嘀咕着。

    「这要问你才对吧」

    「我、我只不过是因为太忙了，才来不及準时j」

    「每个迟j作业的人都是这套说词。」

    「意思是你不相信我囉」

    「相信啊。」

    「」这反而叫孟凡不知该回些甚麼了，自己才不是甚麼太忙了，而是

    打从心底不想做。

    最讨厌报告了。

    还有公民、地理、歷史、英国文也不例外。

    他就是不喜欢念书，考试有及格就已千幸万幸了。

    而当时孟凡参加学校文艺奖的理由也不过是因为

    不是只有成绩好、书读得多的傢伙才写得出好文章。

    「大概是这样的感觉吧」

    「你在自言自语甚麼」

    「啊没、没有」忽然意识到邻座同学的异样目光，他赶紧猛摇头，心虚的否认道。

    这种奇怪的不f输想法真是不可多得。

    是说冯诺诺的成绩似乎与自己差不多呢，可能再好一些吧他俩都同是期末数学补考的同伴。

    赖维维也是吗

    是吧虽然以貌取人不对，但他看起来就是一副傻不愣登的模样。

    就当作是这样吧。

    倘若成绩与个x都一样好的话那他还真不得不甘拜下风。

    「唉，如果我十全十美，一定二话不说马上衝去告白。」不自觉嘆了口气，歪着嘴，左手撑着下巴，一脸无奈的嘀咕着。

    后者谁也无法预料，可前者j乎是确定不可能会有那一天。

    「孟凡，甚麼告白」臺上正在讲课的老师在听见他的呢喃声后，停下讲解的动作，目光毫不遮掩的落在他脸上，正经八百的质问道。

    这下不单邻座同学，全班的焦点都聚集到他身上来了。

    「呃，那是就、就是那个nv神」打直身子，努力要藉此止住打从心底的颤抖，支吾许久，最终自口中吐出的是个教人不知所云的答覆。

    只见老师的眉头瞬间拧起，「nv神」完全无法理解。

    「啊」手足无措的他转而向四周同学求救，可每个人都肩一耸，不知该如何替他解围，这堂课的老师是出了名的咄咄b人，他只得不停左顾右盼，延续着发语词不断。

    啊

    快想呀孟凡

    nv神

    「是、是我玩游戏的人物啦我今天打算要跟裡头的湖中nv神告白，把、把金斧头和银斧头都送给她」

    情急之下，他灵机一动，用力拍了下桌面，煞有其事地做出二度答覆，引来班上一阵哄堂大笑。

    老师先是愣了会儿，随后点点头，「上课要认真听，不要胡思乱想。」以「这次放你一马，下不为例」的严正语调结束这一回合。

    见警报已解除，孟凡顿时鬆了一大口气，原先紧绷的情绪一刻全数释放，疲倦的身躯瘫软在位子上，更无心听课了。

    「湖中nv神是甚麼鬼呀亏你想得出来。」他瞧见右侧同学满是笑意的朝他竖起大拇指，低声调侃道

    他没有多说甚麼，訕訕的笑了笑。

    明明只是为了躲过老师的犀利问话，却意外逗笑了全班。

    怪不得老有人说某些才能是与生俱来。自己拥有搞笑的才能，而无读书的才能，除此之外，还拥有各种t育项目、与人j谈

    这样想想，是该满足了啊。

    话虽如此，但

    还是别想了，免得等一下又脱口而出甚麼奇怪的话来，再说这似乎已脱离自己扛回教室时的思考中心了。

    「啊心意这种东西果然要明确表达才行吧」

    「孟凡」

    「对对对不起」